幼儿英语教案《one to five》 初步认识1至5的英语单词
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幼儿英语教案《one to five》 初步认识1至5的英语单词

出处:妈妈育儿网日期:2018-04-16 14:43:12编辑:Rainbow

One to five

一、活动目标

1、感知单词one to five 与数字1至5的对应。

2、能够标准发出单词one to five。

3、乐于参与活动游戏,体验获得新知识的乐。

二、活动准备

1、布做的小鱼五条一组(5份)

2、数字卡片

三、活动过程

1、导入活动,引发幼儿兴趣。

导入语:"Good morning ,my babies. Look,  what is it?"幼儿:"鱼"(英语情境教学中,要求教师尽量是全英语,让幼儿感知英语的情境,但幼儿可以用母语回答。)

师:"Yes, you are right. It is one fish  教师再放一个一条小鱼,",Now,two fish ,继续加,three ,four ,five.  请幼儿跟读。师"follow me ,one two three four five."(教师在发单词时可以用手指来表示相对应的数字)

2、教师用身体语言,让幼儿感受单词与数字的对应。

One 教师站直,教师做个数字2的形状(手向前,腿向后,)two. 让幼儿展开想象,用身体表现数字,教师说出英语单词。后面的可以请幼儿来想象模仿。

3、巩固单词。

一条鱼游过来,念道one fish.又一条小鱼游来,咬住前一条小鱼的尾巴,"two fish."又来了一条小鱼,咬住了前一条的尾巴,"three fish."……依次到5条小鱼,然后五条小鱼咬前面的小鱼在水里游泳,背景配上英文数字歌。(印地安小孩改编)请幼儿跟读。"Follow me .


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